¿relaciones en educación?

Pensar en educación infantil y educación física y la relación que estas tienen, hace necesario tener una visión global de la educación, el estudiante que piense que con solo el área que estudia ya sea educación física, infantil o en lenguas extranjeras esta muy equivocado, debido a que una necesita de otra y de otra para llegar a formar a un individuo y hacerlo parte activa de la sociedad.

La educación física es una disciplina pedagógica que basa su intervención en el movimiento corporal, para estructurar primero y desarrollar después, de forma integral y armónica, las capacidades físicas, afectivas y cognitivas de la persona, con la finalidad de mejorar la calidad de la participación humana en los distintos ámbitos de la vida, como son el familiar, el social y el productivo. (w)

La educación infantil es el primer nivel en el sistema educativo precede a la educación primaria, también llamada educación básica, dentro de los fundadores se encuentran los denominados kínder Garden, jardines u hogares de infancia, son estos los lugares donde el niño descubre aprende, y asimila su entorno, además de desarrollar formas de comunicación verbales y no verbales, independencia de su familia, autonomía, respeto, gana derechos y deberes etc. (w)

Ahora es indiscutible que la educación infantil, utilice como herramienta pedagógica la educación física, ya que para que el niño desarrolle formas no verbales de comunicación es indispensable conocer el cuerpo a través de didácticas o formas jugadas, para asimilar su entorno desarrolla cualidades temporoespaciales, se vuelve independiente y autónomo a través de juegos en equipo que se desarrollan en clase, respeta a sus compañeros en estos mismos juegos, y el modelo de educación conductivista premia o rechaza sus acciones a través de recompensas, caritas felices o tristes, notas buenas o malas, derechos, tareas obligaciones etc.

Inicialmente el niño aprende por medio de sus sentidos, y este aprendizaje es claramente físico, la educación física no es solo un deporte o una actividad para mejorar el cuerpo y transformarlo en lo que la sociedad de consumo quiere ver, y la educación infantil no es solo para que los niños sean cuidados en jardines, manteniéndolos ocupados con jueguitos repetitivos, o dejándolos a su suerte para que aparezcan quemados con la colada que a diario se prepara. De hecho la educación no es solo transmitir un conocimiento de un lado a otro, y dejarlo reposar, un niño sabe bien eso, la educación es un constante aprendizaje, es un acto comunicativo, en el cual tanto el emisor como el receptor actúan, difieren y pueden llegar a conclusiones.

El niño visto como un estudiante no es un recipiente que llenar, es un ser que con su personalidad enseña y esta dispuesto a aprender, y la mejor forma de que un niño aprenda es por medio de la educación física, y no hablamos de un deporte o una actividad física sistemática, hablamos de la practica motriz y sensitiva que en esta importante etapa se tiene.

Concluyo que un individuo con unas buenas bases motrices, es un individuo con seguridad de si mismo, más tolerante, más resistente a procesos largos, más fuerte ante problemáticas familiares etc. La pedagogía esta estrechamente relacionada con la educación física ya que esta ultima es una “rama” de la pedagogía, por que a través del buen manejo del proceso de desarrollo corporal, se aprende, y si desde la infancia se trabaja la motricidad el manejo del cuerpo, el respeto por este, y la personalidad del niño serán interrelacionadas y empleadas de manera equitativa en cualquier situación de la vida.

Considero que tanto educación física, educación infantil y humanidades y toda clase de área con fines educativos se pueden relacionar entre si, para cada área del saber es necesario un complemento, así será un saber íntegro, que puede ser utilizado por el individuo en cualquier situación y a partir de esas relaciones crear soluciones a diversas problemáticas.

Hay que saber expresarse verbalmente, corporalmente y de forma escrita, teniendo claras las herramientas que se pueden utilizar en cada etapa de la vida del ser humano.

AQUÍ ESTAMOS

En el acto de observar nuestra vida, de criticarla, de observar bien nuestro reflejo en el espejo, de pensar en que lo que hacemos hoy será la historia del mañana, en nuestros problemas y las posibles soluciones que serán o no radicales; ante esto huimos aterrorizados y decidimos dejar como está nuestra existencia, y es que si cambiamos algo se nos desordena el mundo y empezaríamos a pensar… y ¡¡¡que pereza!!! Estamos creando medios que por los cuales podamos hacer todo de maneras sencillas sin tener que usar mucho nuestro pensamiento, y así tengamos tiempo de hacer todo lo que tenemos que hacer.

La resistencia. Este es otro de los libros que habla de lo mal que estamos, los medios que nos oprimen, la vida acelerada en la que estamos, pero de que nos sirve criticar y criticar el mundo y desear los paraísos antiguos si nosotros mismos nos encargamos de hacer y continuar con este acelere. Considero que la producción de texto basado en lo terrible que es la sociedad y el mundo en el que vivimos no soluciona nada. Nosotros como futuros educadores debemos imaginar la importancia de nuestra forma de pensar, de vivir y la implicación social que esta tiene; así no queramos ser el ejemplo de nadie, así nos tomaran todos; nosotros no debemos retener y tratar de estandarizar por medio de la educación los conocimientos que impartimos la imaginación y el verdadero aprendizaje de nuestros estudiantes, debemos tener clara la cultura que queremos ver en las calles y de la que queremos ser parte. La cultura del humanismo y el conocimiento.

Y es que eso del humanismo nos esta quedando grande, todo lo perdemos por los medios que hora tras hora acaparan nuestros sentidos y nos hacen ser menos humanos, paradójicamente empezamos a comunicarnos con todos y al mismo tiempo con nadie, paraísos electrónicos que nublan nuestra visión y distorsionan nuestro pensar. Nos estandarizan todo y lo mejor no nos damos cuenta; la sociedad de consumo esta logrando su objetivo principal: hacer de nosotros seres compradores no pensantes.

Nuestro entorno es de mentiras, analizando un poco noto que el maquillaje empieza en las casas, las mujeres que no son muy agraciadas maquillan sus defectos para ser bonitas según la imposición de la sociedad, la pobreza se maquilla en centros comerciales rodeados de vendedores ambulantes y ladrones, la contaminación con estos disque parques o mejor potreros en medio de buses, polución y drogas…la ignorancia en frases de otros, complejas y que nadie entienda para que nadie pregunte, la violencia en noticias faranduleras…

Hoy es el día en que debemos mirar atrás, observemos el hoy y pensemos en el mañana, fijémonos en lo podrido que esta nuestro ambiente, antes los hijos eran una gran bendición, se recordaba aquel día de amor con gran esperanza, hoy hasta existen los abortos, y ya casi ni es de amor el momento, es mas bien de experimento y hasta obligación, (y a eso le llamamos vivir); aunque en estos tiempos lo mas vivencial que hacemos es encender el computador, llevarlo como un tatuaje a todos lados para a través de el viajar comer conversar comprar y hasta soñar. Este es uno de esos enemigos que tenemos que hacer amigos, la televisión, la internet, la radio, la prensa, la sociedad, la publicidad… hagamos de esos enemigos, los medios de comunicación, que a la final hace que no se lleve a acabo esta, nuestros amigos. La evolución continúa y cada vez habrán mas medios que nos faciliten nuestra existencia y nos acerque a la muerte en vida.

Nadie puede esperar nada de nadie, somos esa raza que hasta susto da, que entre nosotros nos matamos nos envidiamos nos discriminamos, por eso nuestra principal tarea como educadores, como ciudadanos es pasar la voz de esa necesidad de crear conciencia, cultura humana, somos la principal vía de comunicación de ese mundo que cree en el maquillaje, que todo es perfecto, ese mundo que se refugia en el i pod, la internet, la música acelerada que súper estimula nuestro cerebro y nos hace mas activos en pro a la destrucción de valores y de todo.

Tengamos presente que la cátedra no esta en el papel ni en la carreta que se hable, si no en el actuar; de nuestros actos se conoce la bondad de nuestro corazón, para finalizar “la búsqueda de una vida mas humana debe comenzar por la educación.” Ernesto Sábato

Laura milena Sandoval